在西席领域，引发学生的潜能、培养其革新念念维和本质才调是至关热切的。班主任看成班级的组织者与链接者，在这一历程中饰演着枢纽扮装。本文将探讨一个革新主题班会的遐想决策，旨在通过一系列尽心筹办的行动，引发学生潜能，促进其全面发展。 #### 一、主题设定与主义 **主题设定**：“假想启程·革新将来” **主义**： 1. 培养学生的革新意志与本质才调。 2. 引发学生对将来功绩筹算的趣味与热心。 3. 擢升团队合作精神与带领力。 4. 增强自我领略与主义设定才调。 #### 二、行动遐想 1.